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  夸奖使孩子更聪明  
 

  日本著名儿童教育家铃木,每年可以培养出700个与莫扎特同龄水平的小神童。成为在日本家喻户晓的人物。
  有个年轻母亲费尽艰辛找到他,诉苦说自己的孩子已经练了几年小提琴了,就是不见长进,希望铃木先生能够亲自给予辅导。

  铃木来到她家,看到孩子只有五六岁。就让孩子随便拉一段听听。孩子看到大师来了很紧张地拉了一阵,连平时水平都达不到。母亲脸色很难看。谁知铃木拉住孩子的手,激动地说:“哎呀!你拉得太好了!可以再拉一段给我听吗?”被鼓励的孩子激动的脸都红了,接着拉了一段,比刚才好多了。铃木又是鼓掌又是表扬,临走的时候,孩子已经沉浸在小提琴神童般的感觉里了。

  目瞪口呆的母亲送铃木出来,不解地问:“为什么我的孩子明明拉得那么难听,你还要夸奖他呢?”

  大师回答:“你要知道你孩子的心灵已经受伤,我在为他疗伤啊!”

  后来,铃木大师亲自辅导这个孩子。不到两年,这个孩子举办了独奏音乐会。 

  启示: 
  心理学证明,受到激励的孩子,能具有积极的人格特征,而得不到鼓励的孩子就会有消极的人格特征,成为失败者。不是聪明的孩子被夸奖,而是夸奖使孩子更聪明。在适当的时候,适当的场合,适度的夸张表扬,可以唤起孩子的自信心。

 
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